Les candidatures sont ouvertes aux jeunes du monde entier désireux d’apprendre à dialoguer et à exercer un leadership fondé sur la recherche de la vérité autour des grands enjeux mondiaux
Dans un monde façonné par le changement et des récits concurrents, la capacité d’écouter, de questionner et de participer à un dialogue constructif n’a jamais été aussi essentielle. Grâce au Doha Debates Ambassador Program, une initiative de Qatar Foundation, des jeunes du monde entier acquièrent ces compétences et les mettent activement en pratique dans leurs communautés, leur carrière et leurs domaines d’études.
Ce programme éducatif en ligne enseigne aux jeunes du monde entier une nouvelle manière de débattre. Plutôt que d’adopter une confrontation d’idées à l’occidentale, les participants s’inspirent du Majlis, un espace d’échange convivial consacré aux questions qui concernent la communauté. Chaque année, plus de 400 jeunes issus de plus de 80 pays se réunissent pour apprendre à s’écouter, à comprendre les différents points de vue et à collaborer à la recherche de solutions à des problèmes complexes.
Algoori Maki, 19 ans, étudiante en ingénierie à Qatar University, a rejoint le programme avec un objectif clair : intégrer un espace où les idées se traduisent en actions concrètes. Elle en est également ressortie avec une meilleure compréhension de la manière de transformer ses convictions en une réflexion approfondie.
« Je considérais autrefois le débat comme un moyen de prouver que l’on avait raison et de remporter une discussion », explique Maki. « Aujourd’hui, ma vision a changé. Je vois le débat comme une manière d’explorer les idées, de remettre en question les certitudes et de comprendre différents points de vue. Il s’agit avant tout d’écouter avec une véritable intention. »
Pour Mohammed Al-Qassabi, ingénieur en cybersécurité de 26 ans basé à Doha, titulaire d’un Master of Science en intelligence artificielle et cybersécurité cognitive, le dialogue constructif a toujours été étroitement lié à la manière dont les individus collaborent, exercent un leadership et créent un impact.
C’est cette conviction qui l’a conduit à rejoindre le programme des ambassadeurs, où sa perception du débat a profondément évolué. « Je pensais que débattre consistait à présenter des arguments pour convaincre les autres », raconte-t-il. « Avec le temps, j’ai compris que les discussions ne consistent pas à gagner, mais à mieux comprendre. »
Aux quatre coins du monde, les participants témoignent de transformations similaires. Pour Maria Emilia Zapata, avocate de 24 ans originaire de Quito, en Équateur, le programme lui a offert un cadre pour exprimer des valeurs qu’elle portait depuis longtemps sans parvenir à les formuler.
« L’idée d’utiliser le dialogue pour favoriser la compréhension mutuelle et trouver un terrain d’entente a profondément résonné en moi », explique-t-elle. « Faire partie du programme m’a donné le sentiment d’être comprise et d’avoir trouvé une véritable communauté. »
Issue d’un parcours en droit et en droits humains, Zapata avait été formée dans des environnements compétitifs. « J’ai appris à considérer le débat comme une manière d’écouter, d’accueillir des perspectives différentes et de construire une compréhension mutuelle », précise-t-elle.
Cette évolution constitue précisément l’un des principaux objectifs du programme. Si les initiatives de Doha Debates touchent des millions de personnes à travers le monde, leur impact ne se mesure pas uniquement à l’audience, mais aussi à la capacité des participants à exprimer leurs idées, à écouter au-delà des différences et à prendre part à un dialogue constructif. Ces compétences, qui constituent les fondements d’un débat public plus sain, dépassent largement le cadre du programme.
Pour Elijah Man’Ishimwe, leader réfugié de 31 ans et étudiant en relations internationales basé à Nairobi, au Kenya, ces compétences sont indispensables.
Ayant grandi dans le camp de réfugiés de Nakivale, en Ouganda, Man’Ishimwe a été témoin des conséquences que peuvent avoir les malentendus lorsqu’ils dégénèrent en conflits, ainsi que de l’importance de donner une voix aux perspectives sous-représentées. « J’ai vu dans ce programme une occasion d’intégrer ces voix aux conversations mondiales », explique-t-il, « tout en renforçant ma propre capacité à conduire le dialogue avec empathie et méthode. »
Le Doha Debates Ambassador Program reflète l’engagement plus large de Qatar Foundation en faveur d’une éducation qui dépasse le cadre de l’apprentissage traditionnel. Grâce à des initiatives comme celle-ci, les jeunes ne se contentent pas d’interagir avec le monde : ils contribuent activement à façonner celui de demain.
Les candidatures au programme sont ouvertes jusqu’au 24 août aux personnes âgées de 18 à 24 ans maîtrisant couramment l’anglais. Les candidats intéressés peuvent obtenir davantage d’informations et soumettre leur candidature sur DohaDebates.com/Ambassador
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À propos de Doha Debates
Doha Debates rassemble une communauté d’esprits curieux, engagés dans une quête de vérité, afin de débattre de manière constructive de leurs différences pour bâtir un avenir meilleur. L’initiative privilégie l’unité plutôt que la division et encourage des conversations qui rapprochent les individus au lieu de les opposer. Pour en savoir plus, rendez-vous sur DohaDebates.com
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Sumi Alkebsi
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